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  • 斯里兰卡佛教之我见

    曾一度把这两佛学院提升为正式的综合性大学。智严大学后又改名为凯拉尼亚大学,现任校长就是前面提到的罗侯罗法师。笔者曾在《亚非》1994年第一期发表文章介绍过智严佛学院,读者读后会对这类佛学院的性质和作用...

    不详

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/09/19205590021.html
  • 发大誓愿第六 (7)

    他,虽然不生到西方极乐世界,由于弥陀威神加持,能使他们立刻登初地到十地,立刻就提升到地上菩萨。这是弥陀弘愿,对十方诸菩萨所发的大愿,给予菩萨们真实的利益。   于诸佛法。不能现证不退转者。不取正觉。...

    净空法师

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    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/09/06355690121.html
  • 发大誓愿第六 (2)

    世界品位不同。五逆之人,他的往生是在临终那一刹那,忏悔力量的浅深,决定他的品位。如果他是至诚心忏悔,彻底忏悔,他的品位一下就提升到上上品。你不要认为他一生不相信佛,造作罪业,临终念几句佛号往生,说不定...还是六祖大师讲得圆满。他没学过,是什么原因?他的心、愿、行持跟佛一样,所以说出来,自自然然就相同。实在讲,《坛经》是语录,我们特别尊称为经,把它提升到跟佛所讲的经地位一样,是对他特别尊敬。   这种...

    净空法师

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/09/06355790126.html
  • 想知道自己命运的,不要错过--明华居士

    和空间的坐标)如何配合,达到利用天地间的能量,来提升自身的能量(旺气)而已。对命理星占、风水布局、开光斗煞、拜斗禳灾、择日祈福等方面,有很多风水大师将风水愈说愈玄妙神奇,希望人人听不懂,便觉得他们「...

    佚名

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    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/09/20333691030.html
  • 谈心的秘密--星云法师

    个人如果能把身心提升如虚空那样辽阔无阂,还有什么能奈何得了自己呢? 三.心生万物随识变,心有宝藏体无穷 经上说:“心生万法生,心灭万法灭。”世间上的一切现象,不过是我们...

    星云法师

    论坛精华

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/09/20334191038.html
  • “吓唬”和“勾引”不是真正的佛

    缺点,因为我们人不是完美的,肯定有一些负面或者是自我的情绪带来的不良的习气,这个习气是要改善和提升的。佛教徒将来可以成为什么呢?不是成为神,而是有一个完美的人格。   李国盛:这个跟中国传统文化的“...

    西藏秦麦洛桑活佛

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    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/10/09021291555.html
  • 《隐喻文化学》第八章 宗教的必然是象征的

    提升到哲学的根本问题的高度来进行研究,是很有意义的。但他所谓要对“不可说”的东西只能保持沉默的态度,似乎过于消极。而瑞士当代神学家奥特则认为,上帝虽然在维特根斯坦的“不可说”之列,但言说上帝是所有...

    赵维森

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/10/09022191579.html
  • 良知与人性的进化

    字同“天理”划上等号,其意图非常明显:“良知”二字也是我“自家体认”出来的。当然这么说未免过于牵强,但阳明把良知提升为天理,其目的应是为了给予良知这一伦理概念以一种本体论意义上的终极之基础和根源。 ...

    聂瑞国

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    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/10/09044291604.html
  • 牟宗三与现象学

    听到的熊十力对冯友兰所说的一段话:“良知是真真实实的,而且是个呈现,这须要直下自觉,直下肯定。”牟宗三认为,“这霹雳一声,直是振聋发聩,把人的觉悟提升到宋明儒者的层次”,甚至“直复活了中国血脉”。[12...

    倪梁康

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/10/09044391605.html
  • 论“超越”与中国“三教”的超越方式

    所说的实际上是精神境界的一种自我提升,因为这种最高境界并非绝对在先、在外的终极存在,更没有神的位格。儒家固然承认那么一个超越性存在物,那就是“天”或者“天理”。这正是存在论原则在儒家超越方式上的体现。...

    黄玉顺

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    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/10/09045091624.html